校園科技館科普展品所包含的科學原理和基本的科學特征能夠在學生的互動體驗中完美的展現(xiàn)出來，展品色彩鮮艷、設計科學、結構合理、操作安全、外形美觀，在以科技教育為主的同時讓同學們置身于他們生活中所能遇到的各種科學現(xiàn)象和結構模型之中，引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，充分地體驗科學樂趣并進行創(chuàng)造性的活動，展區(qū)設計和展項設置圍繞體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造理念進行，營造有利于學生展開科學探索活動的條件，充分體驗科學所帶來的樂趣。
?