科技館展品設(shè)計作為向公眾展示科學研究成品的展覽場地，對提高公眾的科學素質(zhì)起到重要作用，同時具有向公眾普及科學知識的重要作用?？萍拣^有別于博物館，展品的年代感越強越有價值，所以在科技館設(shè)計上應(yīng)該以人為本，盡可能地體現(xiàn)人性化的設(shè)計思想。
一、在選擇主題及設(shè)計上體現(xiàn)人性化理念
主題環(huán)境的設(shè)置一般是將同一種類型的展品組織在一起，然后圍繞著主題展開，使得其影響力因為其整體性而得到進一步的加強。在以往的科技館或是科學技術(shù)交流中心，人們往往能看到形態(tài)各異的展覽品，展品的內(nèi)容也是包羅萬象，涉及的科學領(lǐng)域非常廣闊。我們以上海科技館為例，它分有十二個展區(qū)，而每個展區(qū)都有自己的主題，其針對性非常的明確。比如說展現(xiàn)現(xiàn)代信息科學技術(shù)的展館以“信息時代”為主題，讓兒童體驗科學技術(shù)的展館以“兒童科技園”為主題，而倡導人和自然和諧共處的的展區(qū)則以“地球家園”為主題，等等。
在這里每個展區(qū)的主題非常明確，讓觀眾切身地感受到在不同的展區(qū)就好比置身于不同的時代，體驗科技帶來的直觀感受。而科技館的主題確定也是為了更好的將展品區(qū)分開來，根據(jù)展品的不同類型將其統(tǒng)一起來，在其主題確立之后，根據(jù)展品的變化，在很大程度上滿足了觀眾的好奇心以及增加了其參觀的興趣。而主題的明確在一定程度上還幫助觀眾更好地進入?yún)⒂^體驗角色，根據(jù)主題增強其科技體驗感，讓展品的展示內(nèi)容給人留下的印象更加深刻。所以說在對展館展品的主題設(shè)計上要體現(xiàn)人性化，充分考慮到人們對于科技體驗的切身感受，在主題確立的過程中，將展品的外形材質(zhì)等因素也要考慮進去[1]。
二、從當?shù)氐纳鐣幕矫骟w現(xiàn)人性化設(shè)計細節(jié)
在人類長期社會發(fā)展過程中，各個地方的社會傳統(tǒng)和風俗習慣都會或多或少的存在一定的差異，而在不同的文化背景下，人們的思維習慣以及審美情趣也會存在著不小差異。就拿我國的文化來說，具有傳統(tǒng)的東方色彩，在中西文化交流中有著充分的體現(xiàn)，在飲食習慣以及房屋構(gòu)造等方面直接體現(xiàn)出人們的行為習慣的不同，其表達方式也會有很大的差異。在西方的傳統(tǒng)建筑中，一般都是以石頭為主要部件，然后在所有的西方建筑中基本上都能看見柱子的影子，但是在中國的傳統(tǒng)建筑中一般都是以木頭為主，而在房梁中大梁更是常見，在建筑格局上一般是以實用的四合院形式為主，但在西方，我們可以看到具有年代感的建筑基本都以城堡的形式保存下來。
在飲食習慣上各個地方也存在著很大的不同。西方的飲食觀念比較偏理性化，它不是很講究食物的色澤或是擺放順序，它主要是控制食物的營養(yǎng)，而在中國，人們對于飲食還有一種對美的追求，講究其色香味俱全。在西方的餐桌飲食文化上，人們一般是自己吃自己的，有自己的餐具，一般使用刀和叉，而在中國大家講究團圓，喜歡一家人在一起共進晚餐，在餐具的選擇上也沒有那么多，一般只是使用筷子。從這些方面都可以看出地域文化的差異對于人們的生活有著多么大的影響。
三、根據(jù)不同人群的心理特征體現(xiàn)人性化設(shè)計思想
在對科技館的展品設(shè)計過程中要充分考慮到展品的面向?qū)ο笫侨?，也是展品設(shè)計出來后的使用者，而人性化設(shè)計也要體現(xiàn)以人為本，在設(shè)計過程中不斷強調(diào)人的作用，一切設(shè)計活動都是以人為中心而展開的。而對于科技館的展品來說，它也是一種特殊的產(chǎn)品，它不會像其他市場產(chǎn)品一樣是根據(jù)人們的市場需求而去設(shè)計的，它的職責還擔負著科技文化的傳播，而在當今的社會發(fā)展過程中，科學技術(shù)的不斷發(fā)展，科技館的種類也不但增加，在不同的科技館，其展品展示區(qū)的種類也非常多，所以對于參觀者來說，在選擇方面可能會遇到一些阻礙。在展品的設(shè)計過程中要充分考慮到不同年齡階段的人群特點，了解其一定的特殊性，針對其心理特征來體現(xiàn)展品的人性化思想。
在科技館的展品設(shè)計上，要做到以人為本就要做到充分考慮到不同年齡階段的人群的心理特征。對于不同人群心理特征的分析，在很大程度上決定了科技館展品的受歡迎程度，在其設(shè)計的過程中，要充分考慮不同階段的人對于展品的品質(zhì)要求以及情感因素。
四、結(jié)語
科技館展品的發(fā)展?jié)撘颇萍拣^展品人性化設(shè)計的思想內(nèi)涵需要考慮到多個方面，不僅僅是在主題的選擇上，還要根據(jù)不同地點的社會文化背景等客觀因素具體分析，真正做到以人為本。
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