科技館設計如何創(chuàng)新與突破？科技館是面向全社會人們開放學習科普知識與增長新科技拓展的教育科普場所，為國民科學文化素質的提高提供了大量科技設施。其科技館設計的創(chuàng)新和突破已經成為一個重要的問題。

1、不斷提高科技館設計的科技含量

大部分科技館均傾向于引進一些現代化的高科技展品，然而其結構較為繁瑣、價格相對較高，同時需要專業(yè)維修技術，這對科技館造成非常大的壓力，再加上幾乎無法反映基本的科技常識，使展品難以發(fā)揮實際作用。需要設置許多較為簡單、直觀、能夠使觀眾動手操作的展品。因此應該抓好展品引進與制作等環(huán)節(jié)，使科技館展品內容能夠不斷充實與更新。另一方面可以借鑒“美國舊金山探索館”提倡的“邊動手、邊動腦”的展覽教育理念，注重人們的參與、演示與動手操作活動，提高展教的效果。

現階段，大部分科技館設計的展品都是從專業(yè)生產公司購置的，往往在價格以及保養(yǎng)維修方面受到限制?？萍拣^里面，具有各種專業(yè)工作者，特別是高學歷職工比例日益提高，各個科技館應該有效利用自身資源，進行研發(fā)工作，開發(fā)出一些特色性的展品。同時應該加強與其他優(yōu)秀的科技館的溝通與互動，積極引進國內外先進展品，最終使科技館能夠具有較強的吸引力與新鮮感。制作展品過程中應該通過直觀的體現科學知識，充分突出趣味性和參與性，對觀眾產生吸引，使其主動動手操作，從而使展品能夠激發(fā)觀眾的動腦思考能力。

2、提高科技館設計展覽教育的互動性

展品展覽是科技館開展科普教育的主要方式，輔以輔導員的講解，體現出展品的科技性。然而該模式太過單一，往往使得觀眾在欣賞過程中像蜻蜓點水，流于形式，而無法深入領悟展品所隱含的原理。因此需要提高展覽教育的互動性，一方面可以吸引廣大觀眾親自參與，另一方面可以使他們在欣賞過程中動腦思考并掌握其中的理論，最終使科技能夠真正普及。具體可通過為廣大觀眾營造展示平臺的方式，使其能夠參與到展教之中，對其發(fā)明成果進行展示，使其對探索科學充滿積極性，在展示的過程中能夠吸收他人的優(yōu)秀成果。

還可通過青少每工作室、展品資源、綜合表演臺與科學互動劇場舉辦豐富多彩的教育活動，利用生動有趣的表演與實驗，對科學知識進行傳播，充分顯示其參與性、互動性。此外，還應該針對各個領域的觀眾通過針對性的展覽教育活動，使各個行業(yè)的觀眾均能夠獲得與自身相符的教育活動，在參觀過程中能夠充分互動，提高科普教育效果。

3、創(chuàng)新運營方式

國外大部分科技館均收門票，一般價格較低，對于當地居民不會構成負擔。這種門票制度有助于科技館秩序的維持與日常管理。另一方面，國外科技館資金渠道大體上為政府資金、社會捐助與自籌等。建館之初一般通過政府撥款融資，運營過程中一般通過社會捐助的方式進行融資，捐贈的產品具有較高的質量，資金比例較大。而我國因企業(yè)思想、實力與社會發(fā)展水平等方面的限制，社會捐助融資開展滯后，應該借鑒國外科技館運營方式，積極開展社會捐助融資模式，推動科技館不斷發(fā)展。

4、建立高素質的科技隊伍 

科技館旨在為社會提供科技教育，需要打造一支高素質的科技人才隊伍?？萍拣^應該切實加強科普工作者的教育，通過教育使其在開展青少年工作過程中，能夠嚴格遵循教育性，科學性，安全性與公平性等思想。同時使其能夠充分了解區(qū)域性，全國性與國際性的青少年科技教育活動，掌握科普場館、社區(qū)、基層學校等單位開展科學活動的大致內容，類型與具體的評價手段等，還應當具有一定的專業(yè)知識與相關技能，并可以利用培訓教育使其自身的科技基礎與能力不斷提高。還應該對工作者開展思想道德教育，使其能夠勤奮工作、恪盡職守，提高自身的服務意識，最終能夠樹立起良好的館風。此外，應該加大管理力度，深入開展人才隊伍建設，利用制定切實可行的措施盡快提高工作者的綜合素質。

5、不斷創(chuàng)新科技館的活動模式

現代科學技術高速發(fā)展，傳播渠道同樣愈發(fā)快捷、新穎?？萍拣^應該積極改變傳統的活動模式，創(chuàng)新活動模式。具體可通過以下方式進行：通過小型的流動科技普及車的方式，在廣大農村或者偏遠地區(qū)建成科技宣傳站，實施科技活動;將科技館當做主陣地，使科技能夠到社區(qū)、企業(yè)、農村，使其覆蓋面得到提高，建設大量不動的與流動的科技館。

創(chuàng)新能力一直以為都是各個行業(yè)進步的核心，科技館設計一定要更得上時代，與時俱進，為社會創(chuàng)造出好的價值，提升科技館服務質量，為人民提高科普知識也是一種責任。