功能或展示原理：

利用圖像識別技術營造充滿童趣的空間，激發(fā)兒童的好奇心，讓兒童親近自然，熱愛小動物。同時以游戲的方式對兒童進行科學啟蒙，在潛移默化中培養(yǎng)兒童的科學思維能力和探究習慣。

走進虛擬的魚池與魚兒嬉戲。