新型校園小型科技館互動性強。科普展品的互動性是新型校園小型科技館區(qū)別于“舊式科技館展品”和其他實驗器材的重要標志。新型校園小型科技館的展品互動性更強，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理.既能吸引學生親自動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。新型校園小型科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。

新型校園小型科技館
 

校園小型科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。新型校園小型科技館的科普內(nèi)容和科學知識與中小學教材結(jié)合得更加緊密,以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。