校園科技館教育對(duì)青少年有哪些作用?科技發(fā)展速度越來(lái)越快,社會(huì)發(fā)展同樣也離不開科技??萍拣^設(shè)計(jì)對(duì)提高國(guó)民的科技素質(zhì)是非常有利的,特別是青少年時(shí)期的教育,校園科技館對(duì)青少年起到了關(guān)鍵性的作用??萍拣^創(chuàng)新也要從青少年培養(yǎng)開始,培養(yǎng)孩子們的開闊思想和創(chuàng)新思維能力是很重要的。對(duì)青少年良好的教育和創(chuàng)新決定著國(guó)家的命運(yùn),科技館作為為大家服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)起到了不可取代的社會(huì)意義。
1 青少年科技創(chuàng)新教育的意義
青少年肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)建設(shè)的重任,我國(guó)目前在青少年科技創(chuàng)新教育方面也取得了一定的成就,中國(guó)對(duì)青少年科技創(chuàng)新教育的核心是學(xué)習(xí)教育。在一些大城市科技創(chuàng)新教育模式已經(jīng)很健全,在教育設(shè)施方面和教育內(nèi)容方面隨著國(guó)家對(duì)青少年的重視都已經(jīng)逐步完善,這些對(duì)國(guó)家和國(guó)民有利的因素吸引了很多青少年參加到科技創(chuàng)新教育活動(dòng)中來(lái),很好的促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新思想教育并且提高了青少年自身的科技素質(zhì),這些對(duì)青少年來(lái)講起到了良好的促進(jìn)作用,具有現(xiàn)實(shí)意義,比如,在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中,就有全國(guó)性的科技競(jìng)賽。青少年培養(yǎng)對(duì)科技創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新思維能力的掌握對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很好的事情,而且對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有很重要的意義。
中國(guó)在發(fā)展科技館事業(yè)上已經(jīng)有很多年的歷程了,最近的幾年由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們青少年科技館也有著翻天覆地的變化。我國(guó)青少年創(chuàng)新教育的科技館開始走向全面發(fā)展的階段,已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。科技館對(duì)青少年的科技創(chuàng)新教育非常的重要,開展青少年科普教育是對(duì)青少年進(jìn)行素質(zhì)教育的重要部分,這也是青少年健康成長(zhǎng)的唯一途徑。青少年在這個(gè)社會(huì)上生存的法寶就是教育和經(jīng)濟(jì),青少年要想成為前輩的接班人,從小就要培養(yǎng)出探索、創(chuàng)新的能力。青少年正是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的最好階段,需要對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握,青少年科技館滿足了青少年的這一愿望,科技館可以讓青少年在學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育的階段起到引導(dǎo)和增長(zhǎng)知識(shí)的作用,所以我們要認(rèn)識(shí)到科技館在青少年教育中的重要性。
3 校園科技館在青少年科技創(chuàng)新教育中的作用
隨著科技發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)形成了一個(gè)大經(jīng)濟(jì)體,傳統(tǒng)的思想已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會(huì)的步伐,在青少年從小的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)是一個(gè)很好的方法。科技館形式多樣,可以滿足不同青少年的個(gè)性和興趣,利用科普活動(dòng)在青少年中普及和傳播科普知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新精神。還可以培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的興趣,彌補(bǔ)了黑板教育模式的不足,讓青少年在教室外可以學(xué)到教室內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),激發(fā)出他們對(duì)科學(xué)的熱愛,提高他們的科學(xué)素質(zhì)。
3.1 校園科技館活動(dòng)在科技教育中的作用
我國(guó)得以發(fā)展靠的是科技,一個(gè)國(guó)家想要科技興國(guó),就要從青少年開始抓起,科技館是我國(guó)科技事業(yè)的重要部分,在青少年創(chuàng)新教育中,實(shí)施科學(xué)發(fā)展,讓科技在實(shí)踐發(fā)揮作用,把他們培養(yǎng)成未來(lái)的創(chuàng)新人才,為國(guó)家的創(chuàng)新技術(shù)帶來(lái)更大的突破做貢獻(xiàn)。
3.2 校園科技館在教育中的啟迪作用
科學(xué)創(chuàng)新就是求知答案的過(guò)程,是求知欲的動(dòng)力。要培養(yǎng)青少年問為什么的習(xí)慣,我國(guó)教育喜歡讓學(xué)生回答一些有唯一明確答案的問題,對(duì)于那些發(fā)散思維的問題很少。科技館通過(guò)靈活的方式,讓學(xué)生做出一些根據(jù)他們內(nèi)心真實(shí)想法的題目,這樣可以更好啟發(fā)學(xué)生散發(fā)自己的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。科技館更好的在啟發(fā)教育方面幫助孩子,科技館在啟發(fā)教育上為青少年做出了很做的努力和貢獻(xiàn)。
3.3 校園科技館培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的作用
科技館在開展的一些科普活動(dòng)中,有青少年科技競(jìng)賽,它要求學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣可以更好的培養(yǎng)孩子對(duì)科技創(chuàng)新的主動(dòng)性,通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)參加實(shí)踐活動(dòng)豐富了他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)模式。通過(guò)比賽的方式,培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中做到了對(duì)科學(xué)知識(shí)實(shí)踐普及的效果,讓他們?cè)趯W(xué)到科學(xué)知識(shí)的同時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
3.4 校園科技館起到了青少年創(chuàng)新的作用
科技館培養(yǎng)了很多教育科技人才,開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程,它是幫助青少年提高自身創(chuàng)新能力的重要的環(huán)境條件??萍拣^是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才,這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素,直接關(guān)系到科技館的前途。利用可行的有限資源培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,讓孩子在以后的生活中具有創(chuàng)新能力,適應(yīng)國(guó)家的發(fā)展需要。
3.5 校園科技館起到對(duì)青少年素質(zhì)教育的作用
科技館在青少年素質(zhì)教育中起到了很大的作用??萍拣^以學(xué)習(xí)對(duì)象為中心,對(duì)學(xué)習(xí)者建立了責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)中主要根據(jù)學(xué)生自身的意識(shí)學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性來(lái)強(qiáng)化教育恩師和學(xué)生之間的平等關(guān)系,這樣做的好處是增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)??萍拣^教育除了科技知識(shí)教育以外,還有專題的科普講座,有人文關(guān)懷主體,這樣可以更好的幫助青少年學(xué)生建立自己積極向上的世界觀和價(jià)值觀,讓青少年在社會(huì)這個(gè)大家庭里有一個(gè)很好的素養(yǎng)。
4 結(jié)語(yǔ)
校園科技館的建設(shè)對(duì)青少年在生活中的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力等有很大的提高與幫助,青少年在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)還要發(fā)揮主動(dòng)的符合每個(gè)孩子身心健康和身心發(fā)展規(guī)律的作用??萍拣^和青少年科技創(chuàng)新教育之間是密不可分的,通過(guò)對(duì)青少年開展各式的科普活動(dòng),還要提高青少年的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的人才,科技館就是青少年普及科學(xué)知識(shí)的最好的選擇。